Rencana Pembelajaran Perkembangan Anak

Kompetensi Lulusan		Kompetensi yang diharapkan dapat dipenuhi oleh peserta diklat tingkat dasar untuk materi ini adalah memahami perkembangan anak usia dini
Indikator		Adapun indikator yang harus dicapai oleh peserta diklat tingkat dasar untuk materi ini adalah menjelaskan hakekat perkembangan anak usia dini, menjelaskan teori-teori perkembangan anak usia dini, menjelaskan fase perkembangan dan menjelaskan aspek perkembangan anak usia dini.
Waktu	:	4  jam pelajaran @ 45 menit Tahap II : 2 JPL teori, 2 JPL praktek
Metode	:	Ceramah, tanya jawab, curah pendapat, diskusi kelompok dan presentasi hasil kerja kelompok, dan simulasi
Media	:	o   LCD o   Laptop o   Papan tulis o   Powerpoint o   OHP o   Kertas HVS o   ATK (spidol dan marker

PROSES:

Langkah Kegiatan	Media	Waktu (Menit)
A. Apersepsi : Perkenalan Mengajak peserta diklat bermain “menyapa teman sebanyak-banyaknya dengan mengatakan Hello nama saya.....umur saya.....berat badan saya....” B. Kegiatan Inti 1.    Curah pendapat Perkembangan anak oleh peserta diklat 2.    Ceramah Hakekat Perkembangan Perkembangan dan pertumbuhan Teori-teori Perkembangan 3.    Diskusi Peserta dibagi menjadi 6 kelompok utk mendiskusikan fase-fase perkembangan AUD: ·         0-1 thn ·          1-2 thn ·         2-3 thn ·         3-4 thn ·         4-5 thn ·         5-6 thn. 4.    Presentasi hasil diskusi 5.    Penguatan materi 6.    Ceramah ·         Aspek Perkembangan Anak 7.    Kerja kelompok Peserta dibagi menjadi 5 kelompok utk mendiskusikan aspek-aspek pengembangan (Permen 58 thn 2009): ·         Nilai-nilai Moral dan Agama ·         Kognitif ·         Bahasa ·         Sosio-emosi ·         Motorik 8.    Presentasi hasil kerja kelompok 9.    Penguatan Materi C.  Penutup	Power point Power point HVS Spidol Plano Plano    Power point Power point HVS Spidol Plano Plano Power point	5’ 15’ 5’ 20’ 20’   30’   15’ 10’     20’ 30’ 10’     10’
Total jam		180’